日期:2015-12-2(原创文章,禁止转载)
表扬宝宝有技巧 5种方法要知道
适当的表扬可以让宝宝更加聪明,所以在生活中,适当的表扬宝宝还是有好处的。接下來看看这5种表扬方式可让宝宝更加聪明哦。
更具体的表扬
家長应特别强调孩子令人满意的具体行为,表扬得越具体,孩子對哪些是好行为就越清楚。比如,两个小朋友在一起玩耍,一个小朋友摔倒了,爬不起來就哭了,另一个小朋友跑过去把他扶起來,帮他打净身上的土。如果家長说你今天真乖,孩子往往不明白“乖”是指什么。
你可以这样说:“你今天把小朋友扶起,你做得很好,妈妈很高兴,以后和小朋友在一起玩耍,就像这样互相关心、互相帮助。”而不是全部笼统地说:“你干得好!”“你真棒!”用这种方法既表扬了孩子,又培养了孩子关心别人、助人为乐的良好行为。
强调努力的表扬
最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力,而不仅仅是结果,對结果进行表扬没有太大价值。有效的表扬將鼓励孩子向前进,他能够学会自我激励,而不是为了你的肯定去做什么事,这样的表扬是對孩子真正的鼓舞,如:“哇!你把房子修得好高!你可以把这么多石块儿垒得这么整齐!”
减少“真棒”这类的表扬
这样简单的表扬,很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式,充其量它是一种判断式的表扬而已。而这种判断式的表扬,会忽略孩子的具体能力,过于频繁的话,还会让孩子沉溺于这样一种感觉:我做什么事都很棒,我太完美了。久而久之,孩子總是依靠大人來告诉他對错好坏,并习惯于取悦大人,迎合大人的期望。他衡量自己的价值会变成“能不能让别人高兴”。
也就是说,判断式的表扬会让孩子过分在意外在认可,但内心做事情的热情没有得到激发,不懂得自我激励。孩子有必要学习成为自己的判断者,做自己的“拉拉队長”,自己的主导者。例如:“你画的鸟像是要从纸上飞出來了”比“我喜欢你画的鸟”更好。孩子需要通过表扬,對自己做的事情感觉良好,而不是對妈妈的称赞感觉良好。
表扬奖励相结合
孩子表现得好,可以适当地给一些精神奖励和物质奖励,如给孩子讲一个有趣的小故事,或给一个小玩具、小食品等,以鼓励孩子继续努力。
在“称赞”与“叱责”两种教育方式中,后者似乎较能发挥教育效力。不过请别急于下结论,因为,常常挨骂的幼儿,他会为了反抗而发展出不正常的能力。所以,對于幼儿教育,正确使用“褒”“贬”是很重要的,做父母的都应在周全的考虑之下而为之。
例如:做母亲的在孩子面前,把果汁倒在杯子里,然后端出來,二岁多的孩子看了,就会学着妈妈去端杯子。这时候,为恐果汁溢了出來,母亲都会厉声喝阻,但,这种做法是不對的。因为,孩子長大些后,这些日常的家务是要慢慢教他干的,而现在母亲的这种管教方法就未免与日后的教育产生矛盾了。
所以,對于孩子,即使在多么勉强的情况下,也应先夸赞孩子一句:“你帮妈妈倒橙汁真好!”然后把果汁份量减少一点,再给他端,母亲的这点“用心”是有必要的。
以“你”开始的表扬
这样说可以帮助孩子审视自己,为自己的成绩感到骄傲。對孩子來说,成就感和自豪感能促使孩子不断努力,以获得成功。如果孩子帮助了别人,表扬的重点可以放在那些事情产生的效果上,比如“你把卡车给果果玩,你看,他看上去开心极了。”
有时候,你体贴的问话比任何表扬都能透露出你對孩子喜欢、對他做的事情的尊重。这种问话体现出來的关心,對孩子來说是最大的奖赏:“这座城堡的哪个部分是最难修建的?”或者:“你的画里面,你最喜欢的颜色是什么?”
總之,表扬孩子要讲艺术,通过表扬使孩子增强分辨是非的能力,并鼓励他不断上进。