中小学一年级启用新版教材2

我市中小学一年级启用新版教材，和学哥学姐们相比，这届新生“幸福”多了

各科新课本 都在减包袱

新闻背景：

9月3日是全市中小学开学的日子。这一天，小学一年级和初中一年级都启用了新修订的课本。

和旧教材相比，新教材都有哪些变化？对于新教材，师生们最大的感受是什么？

近日，记者走进了靓湖学校，采访了相关的教师。

卡通形象登上小学课本

9月4日上午，在靓湖学校，记者看到了小学一年级学生手中的课本。

各科课本的印刷非常精美，色彩鲜艳，学生们喜欢的很多卡通形象都出现在课本里。

在初中一年级，记者看到，初中的数学教科书，也由原来的小本书变成了184mm×260mm的大本。

英语教师陈洪波对记者说：“以前有的单元没有配图，现在都配上了图，更吸引孩子们了。”

新版教材不仅在外观和画面上能吸引学生，在内容设置上也下足了功夫。

记者看到，每一本教材在讲授知识时，都给学生设置了一个情景、一个故事，故事的主人公有的是孩子，有的是经典的卡通形象。

“老师在上课时，就是在给孩子癫痫发作短期内会重复发作吗们讲故事，让孩子在不知不觉中就学到了知识。”陈洪波说。

小学英语难度有所降低

新课本不仅在感官上给人新的感受，在内容安排上也有变化。

陈洪波老师表示，一年级英语教材的每个模块，从原来的4页变成了6页，增加了活动，给学生提供更真实的背景去运用语言。

除此之外，难度也有所降低。

原来是通过一个活动内容来操练主要句型，现在要用两到三个活动内容同时操练主要句型，让学生熟练掌握。而且以往每个单元的活动2，都是重复前面的活动的主要句型，现在都是新的句子、图片和新的情景。

除教材外，课程标准也有变化，新的课程标准对一年级英语歌曲和歌谣的要求降低了，原来要求掌握30-40首，现在15首左右。

靓湖学校英语教研组组长刘健表示，修订后的初中英语教材功能和话题更注重贴近生活，课程标准对于语法也提出具体要求，课堂的互动环节增多了，让老师教学有抓手，更灵活。

小学语文识字量减少

和英语学科的教材相比，语文教材变化略小，但课程标准变化较大。

靓湖学校小学语文学科主任张莉表示，新修订的语文课程标准，更注重学生识字和培养孩子正确的书写姿势和写字习惯。

小学第一学段，也就是通常所说的小学一二年级，识字量从原来的1600-1800字降到了1600字左右。写字量从原来的800-1000字降到了800字左右。第二学段，也就是通常所说的三四年级，识字量从2000字左右降到1600字左右。

而为提高学生的写字质量和书写习惯，新的课程标准要求，在一、二学段，每天的语文课堂上，每一节课都要安排10分钟左右的写字时癫痫病人不能吃什么间。

除此之外，还要求老师在教学过程中，注重语文素养的培养，对每一篇重点课文，都要让学生做到熟读成诵。

对于初中语文，初中语文教研组组长刘海英表示，语文课程标准，有10项改变。其中最大的变化来自诗词阅读和课外读物阅读量的增加，大概增加了8篇左右，更强调对字义的理解和运用。

小学数学100以内计算后移

对小学数学教科书和课程标准的变化，靓湖学校小学数学学科主任姚老师表示，小学数学教材各领域的内容都有调整。在数与代数领域方面，新教材更关注学生的年龄特点，部分计算内容后移。例如一年级下册的“100以内连加、连减、加减混合运算”后移到二年级上册。

新教材还将数的认识、常见的量、式与方程等内容页也进行了调整。如三年级上册的“千克、克、吨的认识”移到了三年级下册。这样有利于孩子积累生活经验，降低了学习的难度。除此之外，也更关注学生对运算意义和算理的理解，关注学生解决实际问题能力的培养。

姚老师表示，新教材在空间与图形领域方面也有调整。其中，重新进行了图形的认识、测量、图形的运动、图形与位置单元的整体分布；重新梳理了统计与概率的内容，体现了“重统计”的理念。重新撰写了综合与实践的内容，形成了“数学好玩”单元，以此激发学生的学习兴趣。

初一数学难度降低了

说起初中一年级数学，靓湖学校初中数学老师姜彩英说难度降低了，删除了有效数字、一元一次不等式组合应用、利用一次函数画图以及求方程组近似解的内容；增加了正多边形概念及与圆的关系，要求学生会基本作图、完成做三角形外接圆内切圆、做圆的内接正方形和正六边形。此外，课本后的习题量有所增加。例题和习题的实用性更强，更与时俱进，像科学计数法，就举了第六次人口普查的例子。

姜老师表示，从增加的内容来看，新的课程标准更重视学生的动手能力。

和小学数学一样，初中一年级数学也进行了调整。

姜老师说，以前的课本是先讲勾股定理，再讲二次根式，但是勾股定理涉及开方。所以老师就要自己调整授课顺序，先讲二次根式，后讲勾股定理。修改后的教材就注意到了这一点，并对此进行了调整。

修订后的数学教科书和课程标准癫痫病的急救措施，虽然难度降低了，但对老师的要求更高了。不仅备课量增加了，还要调动学生的积极性和培养学生的数学思维。

初一思想品德增加“生命教育”

除了语文、数学、外语这三大科目有变化外，初中一年级的思想品德变化也较大。

靓湖学校初中思想品德教师张国娟表示，初一思想品德最大的变化就是更关心学生的自身发展。像以前课本中“我与集体的成长关系”一课变成平时要做好癫痫护理了“我在集体中成长”。增加了对学生进行“公共精神”的培养，让学生除了体会自己是学生的角色外，也意识到自己是社会的一员，勇敢地承担社会责任。此外，还增加了“文明礼仪”知识和“生命教育”。

张老师表示，新教材更贴近生活和学生，体现了“思想品德”的德育功能。同时，新教材也对老师提出了新的要求，即除了教知识外，还要担负起学生的德育教育，从外到内关注孩子的成长。

记者 林丹